?顿时胡老师内心感然：

?“多么好的教材啊。”

?“多么好的一个节目……”

?上面安排这部《对话古今》，给全国的中小学生看，真是太正确了。

?而画面中。

?赵中尧在灯塔国，一晃又是几年过去。

?在此期间。

?他的事也被不少往昔友人知道，其中他收到了一份重量级来信——

?卢瑟福的信。

?在信中，卢瑟福直接表示：

?“赵，首先我很高兴，你在回国之后没有忘记我的忠告。”

?“一直都在做研究。”

?“但我现在你在为龙国的核工程努力，我想劝你，这条路对你困难太大。”

?透过纸张，几乎能感受到卢瑟福的苦口婆心。

?“你真正的天分与优势，在于理论研究！”

?“你应该放弃那个与自己毫不相干的加速器，留在灯塔国深造。”

?“我认为，你很有机会，再出一个诺贝尔物理奖！”

?看完了信，卢瑟福的意见几乎也和其他人相差无几。

?只不过他说的更加深刻，看的更加长远，说的更加大胆！

?卢瑟福直接断言，继续深造，赵中尧很有机会再多个诺奖，届时可以光宗耀祖，也算为国争光！

?而且。

?这条路相比之下，舒适的多。

?可赵中尧没有犹豫，还是回信拒绝了卢瑟福的好意。

?他深知。

?对于国家的发展与安全而言，再多的荣誉，也比不过一枚原子弹。

…

?历经了千辛万苦。

赵中尧终于取得了成功。

?1950年时。

?他已经完全掌握了静电加速器的设计与制造工作。

?并且，困扰了他很久的零部件加工工作，也得以解决！

?他是时候准备回国了，在此之前他又回了一次加州理工学院。

?“这几年时间，我辗转多地，除了密立根导师的实验室，卡内基地磁研究所，麻省理工学院。”

?“还去了数之不尽的加速器和宇宙射线研究所，终于成功……”

?听到来自于赵中尧的总结，密立根和鲍文都吃惊不已。

?在此之前，他们从未想过赵中尧能将这件几乎不可能的任务完成。

?而且完成的如此出色！

?“这真是不敢置信，你的学习能力这么强？”

?密立根望着赵中尧的眼神中，带着欣慰的笑意，同时也夹杂着惊愕。

?赵中尧平静的说：

?“如果是论学习，那么对任何龙国人都不成问题，我的学习能力，不过是龙国人中最平庸的。”

?“我们真正害怕的，是没有学习的机会，是没有平等的对待，以及没有做实验的资金和条件。”

?“一旦拥有这些，龙国人就能向世界展示极亮眼的力量。”

?赵中尧这话说完。

?不仅密立根及一众灯塔国教授眼中异彩连连。

?就连后方也赶来的那群龙国教授亦内心皆惊：

?“这句话真是拿捏了说话的艺术，又谦虚又不卑不亢。”

?“最重要的是，中尧他无形中抬高了我们啊…”