没办法，作为天选打工人的方静，她只能任劳任怨的继续为整个国家的发展建设而忙碌着！

之前，她就发觉明末的教育出现了大问题。

太散漫，太自由，一点都没有家国情怀的意思！

已经有凡事都利益至上那味儿了，也就是所谓的资本萌芽！

所以，一定要扭转这种思想！

只能从教育上下手，她让人把重新编撰出来的教育书籍普及。

但普及新教育书籍的消息刚传出去，就遭到了守旧派的反对。

那些老学究们认为，现有的教育体系已经传承了那么多年，哪能方静自己说改就改。

他们联合到一起，言辞激烈地指责方静的决定，甚至在街头巷尾大肆宣扬新教育书籍会破坏传统。

面对阻力，方静没有退缩。

她先是组织了一场公开的辩论会，让支持新教育的人和守旧派当面交锋。支持的自然是方静的人。

不然，那么多年，她岂不是都白培养了！

在辩论会上，双方各自列举新旧两版教育书籍的利和弊。

这场辩论会吸引了很多人前来观看，慢慢地，大家开始对新教育有了新的认识。

同时，方静还让地方官员在各个城市和乡村开展宣传活动。

在有力的推动下，新的教育书籍逐渐在全国范围内得到了普及。

接下来，方静开始继续大刀阔斧的改革！

她让人重新丈量土地，把土地国有，禁止私人随意买卖。

这样既能打击土地兼并行为，也能让农民们保住自己的土地。

同时，她还鼓励百姓们开垦荒地，政府不仅提供农具和种子，对开荒地给予一定年限的免税政策。

为了提高农业生产效率，方静提高了农业技术和工具。